책소개
탁월한 성과는 역량개발에서 시작된다!
탁월한 성과는 역량개발에서 시작된다!
21세기 조직에 요구되는 핵심적인 역량은 미래에 필요한 역량을 계속적으로 탐색하고 그것을 조직 내에 일체화시켜, 지속적으로 인적자본을 재창조할 수 있는 역량이다. 역량을 배양하기 위해서는 남들이 모방할 수 없는 자기 조직만의 독특한 총체적인 인적자본 개발계획을 수립하고 실행하는 것이 중요하다.
그러나 기업 및 정부 조직의 인사교육 분야에 근무하는 매니저 및 담당자들이 역량모델의 개발과 평가, 활용의 측면에서 접근하기가 쉽지 않다. 『역량평가』에서는 인사교육 부문에 근무하는 매니저 및 실무자들이 쉽게 접근할 수 있도록 역량의 이론적인 부분과 실무 차원의 역량모델 개발에서부터 역량평가와 활용 단계까지 일목요연하게 정리하였다.
본문은 먼저 역량기반 인적자본관리의 이해를 쉽게 할 수 있도록 역량의 정의, 역량기반의 인적자본관리, 역량기반의 인적자본관리의 필요성에 대해 언급한다. 뒤이어 조직의 가치체계와 경영전략수립을 논하고, 역량과 성과와의 관계, 직무의 분석, 성과 확인 등 성과관리시스템 확인을 설명한다. 또한, 역량의 평가, 역량모델링 워크숍 및 평가센터, 평가센터의 의의와 사례에 대해 다루고 있다. [양장본]
저자소개
저자 : 이홍민
약 력
- ㈜휴먼이퀘이션 대표컨설턴트(현)
- 한국능률협회 인사조직컨설팅본부 수석컨설턴트
- 기상청 자체평가위원
- 외교통상부 주재관선발심사위원
- 서울특별시 여성가족재단 운영위원
- 한국산업인력공단 경영평가위원
- 환경관리공단 경영평가위원
- 대우조선해양 인력운용팀
- 대웅제약 인사팀장
- 건국대학교 경영학박사(인사조직 전공)
저 서
- 핵심역량 핵심인재 (2003년 리드리드출판)
- 강한 조직 만들기 (2004년 중앙경제)
- 평가보상시스템 (2007년 중앙경제)
- 조직 및 시장가치임금 만들기 (2008년 중앙경제)
- HR 인사이트 (2009년 중앙경제)
목차
PART 1 역량모델의 개발
Chapter 1 역량 기반의 인적자본관리
1. 역량
2. CBHCM(competency-based human capital management)
3. 역량기반의 인적자본관리의 필요성
Chapter 2 가치체계 및 경영전략과 역량
1. 가치체계
2. 경영전략 수립
3. 역량보델링 프로세스
4. 역량의 구분
Chapter 3 성과관리시스템 확인
1. 역량과 성과와의 관계
2. 직무의 분석
3. 미션과 Core Role 분석
4. 성과 확인
5. 핵심성공요인 및 균형성과표(balanced score card)
6. 전략 맵(strategy map)
7. 핵심성과지표(key performance indicator)
Chpater 4 역량모델의 개발
1. 필요역량의 도출
2. 역량모델 개발
3. 탁월한 성과자의 행위(high performer behavior)검토
4. 기본.사업부.직무.리더십 역량모델링
5. 역량모델의 타당성 검증
6. 역량모델의 산출물
7. 역량모델 개발 시 고려사항
PART 2 역량평가
Chapter 5 역량의 평가
1. 역량평가의 개념
2. 역량평가의 프로세스
3. 역량평가 척도의 개발
4. 역량평가의 요소별 가중치
5. 다면평가 방식
Chapter 6 역량모델의 활용과 성공요인
1. 역량모델의 활용
2. 역량모델을 활용한 탁월한 인재의 선발
3. 역량 Gap 분석에 따른 인재육성 전략
4. 역량평가 및 성과와 연동된 보상전략
5. 역량모델과 성과관리시스템의 통합
6. 역량모델 구축 성공의 전제 조건
PART 3 역량모델링 워크숍 및 평가센터(assessment center)
Chpater 7 역량모델링 워크숍
1. 역량모델링 워크숍의 목적
2. 역량모델링 워크숍 대상, 일정 및 장소 선정
3. 역량모델링 워크숍 진행사항
4. 역량의 육성
5. 역량모델링 워크숍 후 진행사항
6. 워크숍과 역량모델 구축 연계
7. 역량모델링 워크숍 Sheet
Chapter 8 역량사전(competency dictionary)
1. 역량사전(competency dictionary)의 개발
2. 역량의 정의 및 역량사전
Chapter 9 평가센터(assessment center)
1. 평가센터의 의의
2. 평가센터 사례
