[인문/사회] 하우스 스캔들

루시 워슬리

을유문화사 2015-03-01 교보문고

‘집’이 보여주는 적나라한 문화사! 벽이 말할 수 있다면 과연 어떻게 될까? 예컨대 침실과 욕실, 거실과 부엌이 인간이 한 일을 모두 기억하고, 알고 있다는 상상을 해보자. 그

[인문/사회] 학교 혁신의 방향

이건주 저

유페이퍼(개인출판) 2014-03-17 YES24

* 입시 기계를 생산하는 학교를 정상화하고 다양성과 보편성이 조화를 이루는 21세기적 학교를 만들기 위한 현직 교사 제안서 이 책에서는 학교를 정상화하고 다양성과 보편성이 조화를 이루는 21세기적 학교를 학교 혁신의 방향으로 제시하고 있습니다. 우리 학교에서는 초등학생들부터 학업성취도평가 국제중학교 입시 준비 등에 시달려야 하고 중학생들은 과학고 외고 국제...

[인문/사회] 학교가 달라졌다

이중현

우리교육 2011-08-11 교보문고

학교 희망 보고서 세 번째, 조현초등학교 이야기! 혁신학교 조현초 4년의 기록『학교가 달라졌다』. 에 이은 학교 희망 보고서 세 번째 이야기로, 내부형 교장공모제로 평교사가 교장으로 부임한 시골 초등학교 조현초의 이야기를 소개한다. 동료 교사, 학생, 학부모와 함께 학교운영을 계획하고 실천함으로써 소외되고 낙후된 시골 지역에서 학교가 어떻게 달라질 수 ...

[인문/사회] 학교는 시끄러워야 한다

김명길

양철북 2015-03-03 교보문고

“우리는 왜 선생을 하는가?”라는 물음에 생생한 답을 건네는 책! 『학교는 시끄러워야 한다』는 35년간 평교사로서 아이들 가장 가까운 곳을 지켜 온 김명길의 저서로, 한 교사의

[인문/사회] 학교도서관 문화를 꿈꾸다

학교도서관담당교사 인천모임

우리교육 2016-04-28 교보문고

『학교도서관 문화를 꿈꾸다』는 전국학교도서관담당교사 인천모임 교사들이 학교도서관에서 어떻게 활동해야 하는지 고민하는 교사들을 위해 오랜 기간 학교도서관에서 진행했던 여러 가지 문

[인문/사회] 학교에 페미니즘을

초등성평등연구회 저

마티 2018-05-31 YES24

페미니즘 교육에 대한 관심만큼이나 다른 한편 우려가 있는 것이 사실이다. 남자아이가 기를 못 펴게 되지는 않을까, 혹시라도 평가에 나쁜 영향을 미치지 않을까 하는 분위기가 학교 안팎에 분명 있다. 하지만 교실에서 남자아이와 여자아이는 서로 대립하는 상대가 아니며, 가해자와 피해자도 아니다. 이 책을 쓴 페미니스트 교사들은 페미니즘 교육이란 남자아이와 여자아...

[인문/사회] 학교에서 가르쳐주지 못한 우리역사(청소년 인문교양 시리즈 2)

원유상

북새통 2013-07-15 교보문고

역사의 씨줄과 날줄을 넘나드는 숨어있는 한국사 이야기! 동서고금의 철학, 역사, 문학, 사회 등 인문학에 대한 소양을 길러주는 「청소년 인문교양 시리즈」제2권 『학교에서 가르쳐주지 못한 우리역사』. EBS 역사 교재 집필자이자 국사편찬위원회의 콘텐츠 제작위원, 현직 역사과목 교사인 저자 원유상이 만든 책이다. 이 책은 역사교과서의 제한된 분량으로 충분히...

[인문/사회] 학교의 눈물

SBS스페셜 제작팀

프롬북스 2013-05-24 교보문고

아이들의 절망스러운 고백에 귀 기울여라, 그것이 학교폭력을 치유하는 첫걸음이다! SBS스페셜 최고의 화제작 『학교의 눈물』. 대한민국 학교폭력에 대한 현 주소를 고스란히 담아낸 SBS 스페셜《학교의 눈물》은 방영 당시 큰 화제를 불러 모았다. 학교폭력은 사회의 축소판처럼 세상을 고스란히 담고 있다. 아이들은 학교 폭력에 노출되어 있지만 정작 부모와 학...

[인문/사회] 학교폭력의 예방 및 대책

박병식

시간여행 2014-02-17 교보문고

학생들의 안전과 행복을 위하여! 가고 싶은 학교, 즐거운 학교생활을 위한 『학교폭력의 예방 및 대책』. 학교폭력에 시달리는 아이들의 울음소리가 계속해서 들려온다. 정부는 대학 교직과목에서 ‘학교폭력 예방 및 대책’ 과목을 의무화하는 등 대책을 내놓지만 아이들의 고통은 줄어들지는 않고 있다. 이에 이 책은 예비교사와 현장교사, 전문 인력, 학교폭력 예방에...

[인문/사회] 학급운영 레시피

엄은남

맘에드림 2014-02-21 교보문고

만남과 소통으로 꽃피는 교실 『엄선생의 학급운영 레시피』. 34년차 베테랑 현직 교사 엄은남이 전하는 모든 초등학교 담임교사들을 위한 안내서로, 학교생활과 학급문화를 이루는 데 담임으로서 교사가 무엇을 해야 하는지에 대해 다룬다. 담임교사에게 필수적이고 유용한 프로그램이나 방법만을 제시하는 것이 아니라, 돌발적이고 예상할 수 없었던 상황에서도 담임교사가 ...